Supremo bla bla bla

Cruzeiro do Sul Virtual - UNIFRAN

Supremo blá-blá-blá

Montes Claros, 20 de Abril de 2015.

01 - Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto vista do autor a respeito desse tema? Retire do texto dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema. Depois, retire do texto também dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista.

O tema do texto trata-se dos discursos prolongados dos ministros no Supremo Tribunal Federal brasileiro. Os trechos: “Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863)” e “Ninguém esperaria encontrar tamanho talento para a concisão no Supremo Tribunal Federal brasileiro” justificam o tema. O autor critica os discursos dos ministros, o que se percebe nos trechos: “ mas o contraste ressalta que falar muito não significa ter muito a dizer.” e “Os maus hábitos da linguagem empolada e da expressão prolixa... no Supremo, ainda mais em julgamento momentoso como o do mensalão, chegam ao apogeu”.

2. Leia os seguintes trechos retirados do editorial:
a. “Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863), às vezes considerado a maior peça de oratória em todos os tempos.”

b. “Seria incalculável o benefício, no sentido de reduzir a morosidade judicial, caso se disseminasse uma disciplina retórica mais objetiva, direta e sucinta.”

3. Esses dois trechos exigem do leitor quais tipos de conhecimento prévio? Cada um deles exige de maneira mais fundamental um tipo de conhecimento prévio. Justifique bem sua resposta, a partir de sua leitura no material teórico e o do que ali apreendeu. O primeiro trecho exige do leitor um conhecimento de mundo, quando fala a respeito do discurso de Gettysburg, um fato histórico de 1863. Sem um conhecimento prévio sobre o assunto o leitor não entenderia plenamente o que o autor está tentando dizer ao citar Abraham Lincoln e seu discurso ao final da guerra civil.
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