Sudoku

2º Congresso de Educação – Colégio Santo André
“Pequenas atitudes que transformam o mundo alimentam a nossa esperança”
Oficina de Sudoku
Professores: Mariangela A. de Magalhães Calsavara e Valmir Éverson Piccoli

SUDOKU
(Número único, número sozinho ou número solitário)

Foi criado pelo matemático suíço Leonhard Euler (1707-1783) em 1783 como uma forma de incentivar o interesse dos filhos pelos números; Após um longo tempo perdido entre livros, o jogo foi publicado pela primeira vez nos EUA, em 1 979, em uma revista de jogos, mas sem alcançar sucesso de público; Em 1 984, foi introduzido no Japão e ganhou o nome pelo qual hoje é popular. Virou febre, virou livro e passou a ser publicado nos grandes jornais do país naquele ano, assim como acontece atualmente nos países ocidentais e também no Brasil. O Sudoku ajuda a desenvolver o pensamento crítico e analítico, além de incrementar habilidades em diversas áreas, entre elas: teoria dos códigos e criptologia. Estimula o aprendizado e aumenta a capacidade do cérebro, sendo indicado por médicos como prevenção de doenças, como o Mal de Alzheimer. Mesmo com tantos benefícios, para completar o passatempo é necessário apenas lógica e paciência. Consiste em um quadrado dividido em 81 casas. Em uma dessas casas, o jogador deve colocar os números de 1 a 9, sem que cada algarismo se repita na mesma linha, seja ela vertical ou horizontal. Nos quadrados menores, a regra é a mesma: aparecem os números de 1 a 9, mas nenhum se repete.

É um jogo que exige concentração e raciocínio lógico; ajuda a desenvolver a memória de trabalho (capacidade de trabalhar com várias informações ao mesmo tempo) e a capacidade de aprender a aprender. Susana Herculano-Houzel - neurocientista

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