Sociologia

Universidade Federal da Paraíba
Centro de Educação
Professora: Dra. Maria do Socorro Nóbrega Queiroga
Sociologia da Educação II

PORTFÓLIO: conceito e construção

Equipe de elaboração:
Edvania Bezerra da Silva

Portfólio...

Resumo

Este artigo é resultado de estudos e pesquisas realizados em um curso superior de formação e professores de uma instituição pública da Paraiba. A utilização do portfólio para nós é de suma importância de uma construção de uma aprendizagem ativa.
Nós aprendemos que, como futuros pedagogos devem estar atentos, as mudanças que ocorre em nossa sociedade pós- moderna. Que devemos viver com as diferenças e diversidade ética, para a formação de novas identidades de uma sociedade globalizada e atual.

Palavras-chave: portfólio, educação, sociedade pós-moderna.

LEMBRANDO AS SEMELHANÇAS SEM ESQUECER AS DIFERENÇAS:
POR UMA ÉTICA PLANETÁRIA EM NOSSAS PRÁTICAS PEDAGOGIAS

Neste artigo “Lembrando semelhanças sem esquecer as diferenças: por uma ética planetária em nossas práticas pedagogias” iremos demonstrar a visão do autor, SOUZA, Augusto Freire da Universidade Federal do Amazonas, num contexto fortemente marcado pela pós- modernidade e da globalização.

Abordaremos a relação do pós - modernidade e da globalização os novos modelos de sociedades e tecnologia na educação com seus aspectos negativos e positivos, de uma sociedade de bens e consumo, processo de transformação local para global. E a escola é parte fundamental integrante do momento planetário.

Nossa sociedade está inegavelmente adentrando um patamar planetário. Permitindo aos sujeitos, novas possibilidades de interação com diferente prática social e educativa, e onde as nações não viver mais isoladas.

A era da informática.

A visão do que era pós-modernidade para os filósofos.

Algumas citações:

Todos esses filósofos tinham uma