Sociologia na educação

Trabalho de
Sociologia

Aluna: Bárbara Helena Soares Professora: Janaina

Elabore um quadro Comparativo dos teóricos abordados destacando a relação indivíduo/sociedade e educação/ sociedade. Teóricos | Indivíduos/Sociedade | Educação/Sociedade | Emile Durkhein | A sociedade determina o indivíduo por meio de normas, das regras sociais, que são produzidas coletivamente. A sociedade se apresenta como um todo estruturado capaz de moldar os indivíduos, os quais da sociedade dependem, como uma realidade externa, independente do individuo. Sendo a sociedade a força motriz presente no contexto social. Não cabe ao indivíduo decidir ou desejar ser educado conforme os padrões estipulados pela sociedade, isso já foi definido antes mesmo seu nascimento, tem existência própria. A sociedade desperta nos indivíduos um sentimento de apoio, de proteção, de dependência.A influência da sociedade sobre o individuo exige a ação comum, o compartilhar hábitos, costumes, normas morais, sentimentos que são essencialmente derivados do meio social em que nasce e vive. | Para ele a educação é a principal fonte de socialização. Onde o processo de socialização é o mesmo de educação. A educação constitui o principal elemento de socialização permitindo a adequação e internalização dos valores, normas e regras sociais, de indivíduos e grupos ao contexto social mais amplo. Ressaltando que a educação é uma ação social e não individual. Sendo que a educação exerce coerção sobre os indivíduos, obrigando-os a se conformarem aos conteúdos, costumes e hábitos, desenvolvidos na escola e presentes na sociedade. A educação é um mecanismo adotado pela maior parte da sociedade. A educação é independente dos indivíduos, ela é uma força maior do que eles, lhes dita comportamentos exigidos pela sociedade. A educação é a ação exercida pelas gerações adultas, sobre as gerações jovens que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objetivo suscitar e desenvolver, na criança certo