Sociologia Geral Ati 1
1- Estabelecer a relação entre o capitalismo e a escola atual. Segundo Karl Marx, o capitalismo é um determinado modo de produção de mercadorias. Desse modo, o capitalismo é um sistema, cuja força de trabalho se transforma em mercadoria e se coloca no mercado como qualquer objeto de troca. Portanto, a escola é como se fosse uma “indústria” que tem como linha de produção, os níveis e modalidades de ensino; como trabalhadores assalariados os professores; e como matéria-prima para o produto final destinado ao mercado capitalista, o aluno, ou seja, há algum tempo a escola tem sido o meio pelo qual forma-se a mão-de-obra necessária à manutenção social. Todavia, a função social da escola que deveria ser realmente exercida é a formação de cidadãos críticos e reflexivos.
2- Estabelecer a relação entre as revoluções e o surgimento da sociologia. Com a Revolução Industrial (séc. XVIII) o trabalho passou a ser realizado por máquinas, e durante esse acontecimento as pessoas começaram a deixar o campo e migrarem para a cidade. Os homens passaram a ser substituídos por máquinas, que produziam mais e custavam muito menos. Isto fez com que os problemas sociais aumentassem, pois muitas pessoas que antes trabalhavam de forma artesanal, ficaram sem emprego. Eram acostumadas a uma forma mais lenta de vida, no meio rural, trabalhando apenas para sobreviver da terra. Agora passariam a trabalhar muito mais para os empresários, ganhando às vezes menos do que estavam ganhando antes. Dessa forma, começaram a se rebelar contra o regime, pois acreditavam que era culpa da rainha, que ela queria “matá-los” de fome, pois como ficaram desempregados não tinham condições de comprar alimentos. Essa insatisfação contra a monarquia regente fez com que surgisse a Revolução Francesa (1789-1799), os revolucionários tinham como slogam: “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”. Contudo, esta revolução significou a criação dos Direitos do Homem, o fim da monarquia absolutista e dos