Sociologia da educação

UERJ - Centro de Educação e Humanidades –
Faculdade de Educação – Curso de Matemática
Disciplina: Sociologia da Educação 2012/1
Professor: Sérgio Rafael
Aluno (a): Nathalia Saidy Berriel Felix Matrícula: 200820587211

TEMA DO TRABALHO FINAL:
A educação a partir do ponto de vista da Sociologia: indicações iniciais.

1º semestre/2012

A sociologia é parte das ciências sociais que estuda o homem e o seu comportamento em sociedade, ou seja, os processos que interligam os indivíduos, associações e instituições pautados em fenômenos sociais e tenta explicar os seres humanos como agentes e suas relações de interdependência. A educação, para a sociologia, expressa uma doutrina pedagógica, cujo processo emerge da igreja, família, escola e comunidade, se sustenta na concepção de homem e sociedade. Segundo Emile
Durkheim, ao nascer o individuo encontra um conjunto de instituições, de ideias morais, religiosas, normas jurídicas e condutas socialmente estabelecidas que padroniza e rege as relações sociais. Sendo a sociedade anterior ao individuo, ela é a responsável por determinar o que é considerado produto da criação e opções pessoais: desde a maneira de falar, vestir, dogmas religiosos e preconceitos morais. Todos esses fenômenos sobrepõem-se as consciências individuais.
De um modo geral, se a o objeto de estudo da sociologia são os fatos sociais, então a educação como um, deve ser sociologicamente analisado externamente ao individuo. Portanto, a Sociologia da Educação é a vertente desta ciência social que estuda o individuo e suas ações dentro de uma realidade socioeducacional e os processos educacionais de socialização.
Segundo Dicionário político de Noberto Bobbio, Nicola Matteucci e Gianfranco
Pasquino, no século XVIII o movimento de ideias chamado Iluminismo recebeu esse nome devido seu objetivo que era “estimular a luta da razão contra a autoridade”, ou seja, um movimento que excita o questionamento da tradição cultural e institucional,