Sociedade dos poetas mortos

Sociedade dos poetas mortos.

O filme narra um drama que ocorre num internato masculino, e tem como temática principal um modelo de escola marcado por concepções de tempo racionalizado e espaços definidos para a prática de cada ação, como por exemplo, dormir-quarto, rezar-capela, comer-refeitório, ler-biblioteca, higiene-banheiro, etc.
A presença de um ambiente afastado da agitação da cidade, tranqüilo, faz-nos pensar na necessidade de concentração para se alcançar um objetivo maior, no caso, um desempenho excelente, e possibilitar a garantia de um ensino baseado em princípios de tradição, honra, disciplina e excelência, almejados pela Educação Tradicional.
Contudo, a chegada de um novo professor muda o cenário escolar, e sua forma inovadora de ensinar, liberta seus alunos para que pensem, criem e descubram o que, de fato, os completa e realiza. Para o professor Keating, a educação deveria mesclar-se completamente com o próprio processo de viver. Suas propostas de ensino são práticas e vivas. Ao utilizar espaços não convencionais e propor atividades diferentes, ele estimula a convivência democrática e o pensamento livre e autônomo em seus alunos.
Particularmente, penso ser esse o modelo de educador, de pedagogo, que quero seguir. O novo e ousado ideal pedagógico presente na postura do personagem é o que fará com que nosso futuro seja diferente. Somente quando nossa maneira de agir, unir a educação e as experiências de vida de nossos alunos sejam eles crianças, jovens ou adultos, que teremos cidadãos críticos, livres e autônomos, capazes de lutar por seus direitos, e perseguir suas metas, em busca de uma boa condição de vida e um mundo um pouco mais justo. As atitudes do professor e de sues alunos, evidenciaram que está em nossas mãos fazer com que algumas atitudes, e formas de pensar sejam mudadas, com persistência e paciência.
Como pedagogas, precisamos fazer com que a vida escolar seja uma experiência agradável, que ajude cada um de nossos alunos a