Sobre a Conveniência da educação

Universidade Federal do Amapá
Departamento de Letras e Artes
Disciplina: Prática Pedagógica
Prof. Alexandre Alberto Pereira
Aluna:Vanessa Kamily Dos Santos Pinto

Fichamento de Citações

COSTA,Marisa Vorraber;MOMO,Mariangela.Sobre a “Conveniência”da Escola.Revista Brasileira de Educação,2009. “A escola ter ou não futuro é algo que depende do que acontecerá com questões mais amplas na sociedade, como os movimentos sociais, as transformações da democracia, a própria democratização do poder e das políticas e recursos públicos”(p.521)

“Podemos dizer que a crise da escola tem sido considerada por vários pesquisadores uma expressão dos embaraços que enfrenta ao prosseguir no cumprimento de seus desígnios, tal como foram esboçados no projeto filosófico, sociopolítico e cultural da modernidade”(p.521)

“Como bem argumenta Arroyo (2007),aprender [e ensinar] a ser humano é, sem dúvida, mais exigente para a pedagogia em tempos de globalização,de barbárie e exclusão”(p.522)

“O espaço escolar transformou-se em um rentável negócio. A tal ponto isso ficou evidente que as grandes corporações empresariais anseiam por associar e fazer circular sua marca, seu logo, no circuito escolar”(Klein,2004,p.523)

“A conveniência da cultura: usos da cultura na era global − trata de mostrar e problematizar a incorporação da cultura ao aparato produtivo como recurso do crescimento econômico, fórmula para solução de conflitos sociais e como criadora de novas oportunidades de trabalho”(p.523)

“O que pretendemos evidenciar neste artigo sobre a conveniência da escola parece resultar daquilo que identifica como força performativa, entendida como os condicionamentos, as imposições e pressões exercidas pelo campo multidimensionado do social e pelas relações institucionais.utiliza a noção de performatividade para