SLIDE ESPA OS NAO ESCOLARES

Educação não formal x educação formal. Intervenção pedagógica em ambientes não escolares.

Como se educa na educação não formal?
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O modo de se educar na educação não formal exige muito trabalho que consiste em objetivos a serem alcançados com o educando, ou seja, é um processo de desenvolvimento, não acontece de uma hora para a outra, pois é um processo a longo prazo são trabalhadas várias áreas do educando , principalmente o social, independente da faixa etária sempre haverá uma determinada atividade favorecendo o mesmo. Objetivos da educação não formal: 

Os objetivos da educação não formal é justamente proporcionar um aprendizado em um ambiente fora das salas de aulas, mas sim de vivências com o educador dentro de atividades dinâmicas (artes, jogos, roda de histórias), onde o educando terá oportunidades de se expressar e formar seu caráter e aprender a pensar. Este é um trabalho belo, mas infelizmente hoje a demanda de pessoa capazes é escassa, é uma grande necessidade na Pedagogia
Social. As escolas precisam deste apoio, não somente de recursos financeiros, mas de projetos grandes, este é um grande sonho e um persistente desafio! Exemplo de um ambiente não escolar
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Uma Brinquedoteca! Nada mais é do que um espaço (sala, galpão) onde se encontram brinquedos diversificados e jogos, e onde se desenvolvem atividades artísticas e brincadeiras, onde a criança pode brincar a vontade, podendo explorar o espaço. Os principais objetivos de uma brinquedoteca é proporcionar para a criança um momento de aprendizagem de forma lúdica, ou seja, brincando, pois cada jogo, brincadeira e brinquedos (pedagógicos ou não) ou um simples desenho torna-se marcante e divertido, sendo assim mais uma forma significativa de aprendizado.

Lúdico x Realidade

Bibliografia
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Educação não formal na pedagogia social, de Maria da Glória Gohn.
Disponível em:
(http://www.proceedings.scielo.br/
scielo.php? pid=MSC000000009200600010003 4&script=sci_arttext).