SISTEMATIZAÇÃO DA INSERÇÃO DO ESTUDANTE DE PSICOLOGIA EM UM HOSPITAL TERCIÁRIO

Aline Carvalho Rocha
Anice Holanda Nunes Maia
Cesário Rui Callou Filho
Maria Aparecida Ferreira Brandão
Nirla Gomes Guedes
Roberta Duarte Maia
Sheila Maria Santiago Borges
Wládia Teixeira de Morais

SISTEMATIZAÇÃO DA INSERÇÃO DO ESTUDANTE DE PSICOLOGIA EM UM HOSPITAL TERCIÁRIO

CEARÁ
2013

Aline Carvalho Rocha
Anice Holanda Nunes Maia
Cesário Rui Callou Filho
Maria Aparecida Ferreira Brandão
Nirla Gomes Guedes
Roberta Duarte Maia
Sheila Maria Santiago Borges
Wládia Teixeira de Morais

SISTEMATIZAÇÃO DA INSERÇÃO DO ESTUDANTE DE PSICOLOGIA EM UM HOSPITAL TERCIÁRIO

Projeto Aplicativo apresentado ao Instituto Sírio-Libanês de Ensino para certificação como especialista em Educação na Saúde para Preceptores do SUS.
Facilitador: Silvia Maria Negreiros Bomfim Silva

CEARÁ
2013
FICHA CATALOGRÁFICA
Biblioteca Dr. Fadlo Haidar
Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa

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RESUMO

O serviço de psicologia do Hospital Infantil Albert Sabin (HIAS), desde 1999, é campo de ensino-aprendizagem para atividades que envolvem assistência clínico-hospitalar supervisionada. O maior público de estagiários são os alunos das disciplinas de estágio curricular profissionalizante obrigatório em psicologia, oriundos de instituições de ensino superior públicas e privadas. Com a promulgação da nova lei do Estágio em 2008 surgiu um novo cenário para a organização do estagio curricular. A Secretaria da Saúde do Estado do Ceará (SESA) estabeleceu novas regras e um fluxograma para a inserção dos estagiários e definiu quotas de distribuição de vagas na rede de ensino Estadual; suprimiu a autonomia dos gestores