Sintese do texto: a função docente e a produção do conhecimento

UFU – Instituto de Geografia
Curso: Licenciatura em Geografia - 8.o Período
Disciplina: Estágio Supervisionado 4
Prof. Dr. Sérgio Luiz Miranda
Aluno: Eder Silva

Texto:
SAVIANI, Dermeval. A função docente e a produção do conhecimento. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 11, n. 21, p. 127-140, 1997.

Faça a leitura do texto e, com base nela, o que se pede abaixo. Leve para entregar na próxima aula.

1. Discuta a relação entre ensino, pesquisa e produção de conhecimento nas ideias do autor no início do texto. Para Saviani, o Professor universitário já esta condicionado a pesquisa e com isso a produção de conhecimento, mas o autor destaca que são duas categorias diferentes sendo o docente e o professor pesquisador, mas não dissociadas pois, através da formação docente se consegue produzir o conhecimento. O autor coloca no Texto, que foi um seminário na área de educação, que a produção de conhecimento como é fomentada hoje por muitos autores, é tema de discussão, pois não se produz conhecimento em sala de aula, apenas repassa o conhecimento adquirido durante a formação ou através de pesquisas, ele sugere outra forma de nomear o ensino, sendo a produção de conhecimento pelo aluno. Dessa forma o aluno que não tinha o conhecimento de algo especifico da disciplina, ao ter contato com o novo produz um novo conhecimento nele mesmo. Sendo assim não se produz conhecimentos novos nas salas de aulas, mas nos alunos então o conhecimento é produzido por eles e neles.

2. Como os dois primeiros tipos ou categorias de conhecimentos apresentados por Saviani estão vinculados mais diretamente com a relação conteúdo-forma no ensino? Para o autor existe uma tentativa de união das duas categorias na nossa pratica de ensino, fazendo uma associação de conhecimentos específicos e didáticos. Mas a universidade ao ensina-las separadas das disciplinas especifica, já rompe com a ligação das duas linhas, pois tem uma crença que o professor possa se formar com