Simulação de um percurso de investigação

Para a realização deste exercício em primeiro lugar consultei uma enciclopédia para obter definições sobre o tema ensino. Após leitura atenta desta definição, através do sítio da Faculdade de Letras, na página inicial, dirigi-me à Biblioteca.
Na página da Internet da Direção de Serviços de Documentação e de Sistemas de Informação selecionei catálogo de biblioteca. No sistema Aleph20 da Biblioteca Central no filtro a pesquisar uma palavra ou frase coloquei em expressão de pesquisa: Dicionário de História de Portugal com Campo a Pesquisar Título. Foram obtidos 3 resultados. Efetuei nova pesquisa. No sistema Aleph20 da Biblioteca Central no filtro pesquisar uma palavra ou frase coloquei expressão de pesquisa: Joel Serrão com Campo a Pesquisar Autor. Foram obtidos 67 resultados. Desta seleção escolhi a seguinte obra
SERRÃO, Joel (Org.) - Dicionário de História de Portugal Porto:1971, 2º volume, páginas 45-58.
Na obra acima referida pesquisei o significado de Ensino, e constatei que o ensino ao longo do tempo sofreu várias alterações, desde o Marquês de Pombal e a reforma do ensino, passando por Júlio Navarro grande impulsionador do Ensino Industrial e Comercial em Portugal e que faz a divisão do ensino em Ensino Elementar, Ensino Preparatório, Ensino Superior e Ensino Especial, até Raul Dória com o Ensino Prático da Contabilidade das Ciências e Afins ,esta escola muito virada para a componente de formação prática, já tinha ensino à distância e ensino noturno.
Neste trabalho pretendo realizar uma simulação de um percurso de investigação sobre o Ensino na Cidade do Porto. A minha hipótese de investigação baseou-se no facto de que a Escola do Professor Raúl Dória foi considerada a primeira Escola de ensino Comercial na Península Ibérica, que se baseou em métodos de instituições europeias colocando a tónica no ensino prático; Possuía instalações e material didático onde os alunos praticavam o que aprendiam na teoria; Foi uma das mais importantes da cidade do Porto