ser e ter

Conhecer a realidade dos alunos é essencial ao planejamento da ação docente

O documentário Ser e Ter nos faz pensar sobre as relações aluno professor,para que o aluno se identifique com o professor, é preciso que este conheça a sua realidade, em qual contexto que ele está inserido, é sendo assim um erro ignorar sua história, seu passado, sua cultura, seus valores e não conhecer sua estrutura famíliar.
O bom professor deve ter a missão de fazer qualquer aluno aprender e pontencializar esse aprendizado, mas para isso o educador precisa analizar sua atuação em sala de aula, será que o professor de hoje conhece a realidade dos seus alunos e se prepara para fazer um planejamento voltado para essa realidade?
É preciso reconhecer o que é infância, adolescência, respeitar o tempo de cada um, as fases de amadurecimento, identificar as diversidades da sua turma, buscar compreender o que os motiva, o que os inspira e fazer um trabalho direcionado para todos e cada um.
A qualidade nas relações aluno/professor facilita o processo de aprendizagem, e é de grande valia que a criança se identifique com o professor e encontre nele receptividade, paciência,sensibilidade, atenção e respeito, como os alunos do filme Ser e Ter viam naquele professor e como se dava a interação entre eles.
O docente que conhece a realidade dos seus alunos consegue fazer um planejamento adequado e se apoiar em uma didática que possa atrair a sua atenção, fazendo com que ele se envolva com a atividade, permitindo assim uma construção sólida do saber e das relações para a vida, como vimos exemplificado no filme Ser e Ter.