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Resumo da obra Adolescência Normal, de Arminda Aberastury e Maurício Knobel O presente texto tem por objetivo sintetizar a obra Adolescência Normal ((1981), Arminda Aberastury e Maurício Knobel,no intuito de destacar as principais ideias que os autores trazem neste livro, que trata sobre a adolescência e os processos por que os adolescentes passam. Na introdução, escrita por Knobel, eleafirma que os fatores intrínsecos relacionados com a personalidade do adolescente são os que determinam as diferentes manifestações do comportamento que interessam para o tratamento de qualquer tipo. Aadolescência, assim, aparece como uma verdadeira experiência clínica, onde é muito difícil assinalar o limite entre o normal e o patológico nesse período, que mais do que uma etapa estabilizada, éprocesso e desenvolvimento. O adolescente passa por desequilíbrios e instabilidades extremas, o que o autor denomina como “síndrome normal na adolescência”. Para isso, o adolescente deve enfrentar o mundodos adultos e desprender-se de seu mundo infantil. Pode-se dizer que o adolescente realiza três lutos fundamentais: a) o luto pelo corpo infantil perdido; b) o luto pelo papel e a identidadeinfantis; c) o luto pelos pais da infância. Esses lutos, verdadeiras perdas de personalidade, adquirem as características do luto patológico. Esta situação do adolescente leva-o à instabilidade, que o autordescreve como “síndrome da adolescência normal. Esta síndrome surge da interação do indivíduo com o seu meio. O adolescente isolado não existe, pois não existe ser algum desligado do mundo. Em virtudeda crise existencial da adolescência, esta idade é a mais apta para sofrer os impactos de uma realidade frustrante. O adolescente apresenta uma vulnerabilidade especial para assimilar os impactosprojetivos de pais, irmãos, amigos e de toda a sociedade. Atualmente a sociedade projeta suas próprias falhas nos assim chamados excessos da juventude, responsabilizando-os pela delinquência.