semantica

Ler o texto "Concepções de Linguagem e Ensino de Português" e sintetizar quais são as concepções de linguagem que o autor comenta, destacando quais delas ele a considera a mais adequada ao ensino da língua. Quando se discuti sobre o baixo nível de utilização da língua, as concepções que o autor nos mostra são elas, é necessário que reconhecemos o fracasso das escolas e não devemos colocar a culpa total nos professores, pelos resultados ruim, em Uma questão prévia: a opção política e a sala de aula, é preciso que se tenha presente que toda e qualquer metodologia de ensino articula uma opção política, que envolve uma teoria de compreensão e interpretação da realidade, com os mecanismos utilizados em sala de aula, existe três concepções de linguagem, que se baseia em a gramática tradicional, o estruturalismo e o transformacionalismo e a linguística da enunciação. Ano discussão aqui proposta procurará se situar na terceira concepção da linguagem, o autor acredita que se implica uma postura educacional diferenciada, uma vez que situa a linguagem como o lugar de constituição de relações sociais, onde os falantes se tornam sujeitos, cabe ao professor de língua portuguesa ter presente que as atividades de ensino deveriam oportunizar aos seus alunos o domínio de outra forma de falar, o dialeto padrão, sem que signifique a depreciação da forma de falar com familiares, amigos, e mais. O ensino de língua é um processo de interação, e esta passando por mudanças técnicas e nos métodos empregados em sala de aula, uma diferente concepção de linguagem constrói não só uma nova metodologia, mais um novo conteúdo do ensino, o autor critica o processo escolar que empurram aos alunos paginas e paginas de conjugações verbais em todos os tempos e modos e ironiza o fato do aluno nem ao menos saber o que é indicativo, ou algo do tipo, são horas perdidas, esforços dos professores sem mérito, saber interagir, produzir enunciados é outra coisa, por isso estudamos a metalinguagem para