segmentar

1)segmentar o seguinte texto de Ingedore Grunfeld Villança Koch e Luiz Carlos Travaglia (1989, p. 11-14):
R: “ Antes de mais nada , é preciso observar que nenhum dos conceitos encontrados na literatura é capaz de conter em si todos os aspectos que consideramos como definidores da coerência.
A coerência teria a ver com a ‘boa formação’ do texto, mas num sentido que não tem nada a ver com qualquer idéia assemelhada à noção de gramaticalidade usada no nível de frase, sendo mais ligada , talvez, a uma boa formação em termos de interlocução comunicativa.
Os processos cognitivos caracterizam a coerência á medida que possibilitam criar um mundo textual em face do conhecimento de mundo registrado na memória , o que levaria à compreensão do texto.
Como se percebe, a coerência é , ao mesmo tempo, semântica e pragmática;mas, para alguns,embora esses caracteres predominem, a coerência tem também uma dimensão sintática (gramatical,lingüística) que discutiremos mais adiante.
Por tudo isso é que se pode dizer que a coerência é, basicamente, um princípio de interpretabilidade e compreensão do texto caracterizado por tudo que o processo aí implicado possa depender.
Paralelamente ao conceito de coerência,formando com ele uma espécie de par opositivo/distintivo, encontramos nos estudos textuais o conceito de coesão. Ao contrário da coerência,a coesão é explicitadamente relevada através de marcas lingüísticas, índices formais na estrutura da sequência lingüística e superficial do texto, sendo, portanto,de caráter linear,já que se manifesta na organização seqüencial do texto.
Muitos autores não distinguem entre coesão e coerência, utilizando um termo ou o outro para os dois fenômenos. Essas observações objetivam alertar o leitor para flutuaçõaes terminológicas ou de outro tipo exigem que se preste atenção sobretudo às conceituações dadas e não apenas aos nomes utilizados.”
2) De que trata o texto de Koch e Travaglia ?
R: Se trata do esclarecimento ao leitor