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de entrega: 13/04 (uma semana após a prova NP1) Valor: 1,0 ponto 1. Natureza e objetivo do trabalho: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. Promover o contato do aluno com crianças de 0-12 anos por meio da técnica de observação, permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e estudo de crianças. 2. Organização 1ª etapa: o trabalho poderá ser feito em duplas ou individualmente; os alunos deverão: entrar em contato com creches, abrigos ou pais de crianças; esclarecer os objetivos do trabalho e obter autorização para realizá-lo; observar crianças de 0 meses a 12 anos de idade (cada aluno/dupla escolherá uma faixa etária: 0 a 2 anos, 2 a 6 anos, 7 a 12 anos); a observação deverá acontecer em um "ambiente natural" (escola, creche, abrigo, parque ou outra situação que seja familiar à criança) por cerca de 20 minutos; deverão ser observados os aspectos físicos, perceptuais, cognitivos, linguagem, personalidade e social; os dados observados deverão ser anotados objetivamente, sem interpretação; cada membro do grupo fará sua observação e seu registro pessoal; a análise das observações será feita conjuntamente (em caso de duplas). 3. Organização 2ª etapa: - Apresentar um trabalho escrito contendo os registros de observação (digitados e identificados) e uma análise dos dados observados a luz dos estudos realizados (textos estudados). Essa análise consiste em uma tentativa de identificar os conhecimentos científicos na realidade prática observada. - O trabalho deverá conter: Capa (nome do trabalho, da disciplina e dos alunos etc.) Apresentação (informar em que consiste o trabalho: atividade de estudo e pesquisa para avaliação da disciplina X etc.) Desenvolvimento: Registros de observação Análise teórica Considerações finais: breve comentário pessoal sobre o alcance dos objetivos do trabalho e a própria aprendizagem que ele possibilitou. Bibliografia utilizada de acordo