Saude da criança

INTRODUÇÃO
Este seminário, através da imediata aproximação do aluno com a realidade de saúde da comunidade, tem por objetivo inserir o acadêmico de enfermagem no trabalho em equipe multiprofissional, interdisciplinar e com visão integral da saúde da criança como objeto intrinsecamente ligado às condições sócio-econômico-culturais da população

RELATÓRIO
O trabalho foi desenvolvido por um grupo de dez alunos onde cada um deles desenvolveu sua atividade como combinado, no entanto foi feita uma visita ao posto de saúde da AABB no intuito de pesquisar sobre a saúde da criança desde o período gestacional da mãe até a o puerpério, falamos com a enfermeira encarregada da equipe e ela nos informou que o acompanhamento feito com as crianças acontece nas quartas-feiras onde sua equipe faz um acompanhamento com cuidados de nutrição, peso, estatura do perímetro cefálico e torácico e também no que diz respeito à humanização onde a mãe deve estar sempre com o calendário de vacinação em dias, falamos também sobre a vacinação, e fomos informados que além do indiscutível aspecto biológico envolvido na imunização temos também o aspecto econômico, já que, torna-se muito mais dispendioso tratar e/ou reabilitar crianças acometidas por doenças que são passíveis de prevenção pela imunização. Por isso torna-se tão importante o conhecimento desse setor.
Os programas de imunização ou calendários vacinais são dinâmicos e instituídos em função de diversos fatores: geográficos, culturais, econômicos, etc. O Ministério da Saúde (MS) no Brasil, através do Programa Nacional de Imunização(PNI) preconiza, obrigatoriamente, as vacinas contra tuberculose, Hepatite B, poliomielite, difteria, tétano, coqueluche,Haemophilus, influenzae b,rotavírus, sarampo, caxumba e rubéola em todo o território nacional e contra a febre amarela,em algumas regiões. No calendário preconizado pela Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), outras vacinas são acrescidas ao calendário, porém, nem todas estão