Rüsen

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
Licenciatura Plena em História
Acadêmicos:

TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA I

RÜSEN, Jörn. Razão História: os fundamentos da ciência história. Brasília: Ed. UNB, 2010.

Goiânia-GO
Abril, 2013 1. Redesenhe o círculo da matriz disciplinar da história segundo Rüsen.

[pic] 2. Retome a citação da teoria da história de Droysen, segundo Rüsen para definir para que serve a teoria da história.

A teoria da história de Droysen parte da questão de saber “como se tem de estudar a história, como se deve começar, o que se deve fazer, a fim de se tornar historiador”. E a resposta de Droysen é “uma exposição sistemática do campo e do método de nossa ciência”. As regras da historiografia do pensamento histórico e de sua historiografia. No entanto, se não se devem perder de vista, na multiplicidade do conhecimentos obtidos pela ciência da história e na variedade dos recursos metódicos, procedimentos de pesquisa e técnicas de exposição por ela desenvolvidos, os fatores gerais e fundamentais do pensamento histórico que formam a constituição da ciência da história, então seu tratamento tem de ser completamente diverso do enciclopédico. A teoria da história tem de apreender, pois, os fatores determinantes do conhecimento histórico que delimitam o campo inteiro da pesquisa histórica e da sua historiografia, identificá-los um a um e demonstrar sua interdependência sistemática. E como a pesquisa e a historiografia nada têm de estático, cabe à teoria mostrar como esse sistema é um processo dinâmico. Seu objeto são os fundamentos e os princípios da ciência da história. O termo técnico para descrevê-lo é matriz disciplinar significa “o conjunto sistemático dos fatores ou princípios do pensamento histórico determinantes da ciência da história como disciplina especializada”.

3. Caracterize os 5 fatores do círculo da matriz