rezenha

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a natureza em uma relação de equilíbrio; espera-se assim contribuir para formação das novas gerações e de um planeta mais harmônico.

Permitir a integração de diferentes úreas de estudo .~ disciplinas escolares através de atividades multldlSCI plinares buscando

Localização:
O projeto se realizarú na Escola Estadual
Carlos Maria Marchon que se situa no distrito de Lumiar no município de Nova Friburgo, no estado do Rio de Janeiro.

-,

!nccntiv'lr

a interdlsClpl1l1andade.

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a inter-relação

escola/comunidade por melO omunidade como de atividades escolares que atuem ~a, c.
.
também integrar atividades comumtanas dentro do planejamento escolar.

A escola fica localizada no pequeno aglomerado urbano do distrito, porém sua caracterização é de escola rural, jú que a atividade predominante da comunidade é a agricultura.

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Lumiar é uma região serrana com incidência de Mata
Atlântica relativamente preservada, procurada ultimamente para o turísmo, mas já apresenta problemas ambientais tais como: contaminação ambiental por agrotóxico, lançamento de esgotos nos rios, desmatamento indiscriminado, erosão, ocupação desordenada do espaço.
Objetivos: O Projeto Coéma Etê objetiva coordenar a implantação de um programa de Educação Ambiental para escola de primeiro grau por intermédio das seguintes ações:

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Refletir criticamente sobre o significado e a atuação do ser humano sobre o planeta na formação da cidadania.

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Propiciar ao educando atividades que possam despertar e sensibilizar para a integração harmônica na relação ser humano! natureza.

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Possibilitar logia. Estimular alunos e professores em um ambiente escolar agradúvel onde se debatam assuntos ~tual.s que afetam o cotidiano, através de ativIdades ludlcas, artísticas e festivas.

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Diagnosticar percebidos _

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Instrumentalizar do ser humano

de conhecimentos

ambientais

pela comumdade.