Revolução industrial

hfvuwhviebufoeifivnefuneovbuno rgenrienuf rie3nierjne ieurgneirune iruvneivnHISTÓRIA GERAL – 2015/1
Tema: A Revolução Industrial – Atividade avaliativa (10 pontos)

1) Orientações Gerais:
- produzir uma redação com o mínimo de 30 linhas e o máximo de 50, que tenha como referência a questão problema proposta no início dos estudos sobre a Revolução Industrial;
- você deve contextualizar historicamente o tema abordado;
- para embasar seus argumentos, você deve fazer referência aos vídeos exibidos em sala de aula e ao texto lido;
- escrever à caneta.

2) Critérios de avaliação:
- precisão na exposição dos conceitos e argumentos: 30%
- uso adequado das referências existentes nos vídeos: 30%
- coesão textual: 15%
- coerência textual: 15%
- uso adequado da Língua Portuguesa e obediência às regras estabelecidas: 10%

Observações Importantes: textos digitados e/ou plagiados não serão avaliados. Em caso de plágio, o aluno será encaminhado ao Conselho de Ética Discente. Os textos devem ser entregues no horário da aula do dia estabelecido, trabalhos entregues aos assistentes de alunos não serão corrigidos.

Referências Bibliográficas e Audiovisuais para construção do texto:
- Documentário “Carne e Osso”
- Longa Metragem “O Germinal”
- Livro Didático utilizado na disciplina
- Texto “A Classe Trabalhadora na Inglaterra em meados do século XIX”

Data de Entrega:
- 4º Química e 4º Mecânica Matutino: 06/03/2015
- 4º Química e 4º Mecânica Matutino: 10/03/2015
HISTÓRIA GERAL – 2015/1
Tema: A Revolução Industrial – Atividade avaliativa (10 pontos)

1) Orientações Gerais:
- produzir uma redação com o mínimo de 30 linhas e o máximo de 50, que tenha como referência a questão problema proposta no início dos estudos sobre a Revolução Industrial;
- você deve contextualizar historicamente o tema abordado;
- para embasar seus argumentos, você deve fazer referência aos vídeos exibidos em sala de aula e ao texto lido;
- escrever à caneta.

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