Revisão

DISCIPLINA: PORTUGUES JURÍDICO
BLOCO: 1º TURNO: NOITE
PROFESSOR: AMALLE CATARINA RIBEIRO PEREIRA
REVISÃO
Sobre o conteúdo da lei da palmada ou como é oficialmente conhecido PROJETO DE LEI – Nº 7672/2010:
O CONGRESSO NACIONAL decreta:
Art. 1º A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, passa a vigorar acrescida dos seguintes artigos:
“Art. 17-A. A criança e o adolescente têm o direito de serem educados e cuidados pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar, tratar, educar ou vigiar, sem o uso de castigo corporal ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação, ou qualquer outro pretexto.
Parágrafo único. Para os efeitos desta Lei, considera-se:
I - castigo corporal: ação de natureza disciplinar ou punitiva com o uso da força física que resulte em dor ou lesão à criança ou adolescente.
II - tratamento cruel ou degradante: conduta que humilhe, ameace gravemente ou ridicularize a criança ou o adolescente. (Retirado de http://www.naobataeduque.org.br/documentos/PL%207672_2010.pdf)
a) A direção semasiológica contempla o processamento da mensagem pelo receptor. Com vista nisto há um roteiro que seguimos para decodificar a mensagem. As etapas deste roteiro são: a compreensão; o entendimento; e a crítica. A partir da leitura da lei da palmada faça o seu próprio roteiro de decodificação, enquanto receptor que você é, na leitura desta lei:
Sua compreensão:
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Seu entendimento: