RESUMO

UESB – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Aluno: Lucas Nascimento da Mata
Disciplina: Política Educacional
Graduando do Curso de Licenciatura Plena em Geografia

RESENHA CRÍTICA

O livro Escola, Estado & Sociedade, fonte dessa resenha é uma obra da autora BÁRBARA FREITAG, a autora faz uma abordagem interpretando uma sinterização de um amplo quadro que tem como conteúdo as medidas educacionais implantadas pelo governo no período compreendido entre 1964 e 1975.
FREITAG apresenta aspecto voltado para o sociológico buscando referência na sociologia e na economia da educação.
Segundo Bárbara, Émile Durkheim foi o primeiro a sistematizar o papel da educação na sociedade, ela aborda também que para Durkheim o processo educacional é basicamente liderado pela família, mas também por instituições do Estado como escola, universidades, etc. A autora nos mostra que, para DURKHEIM a educação não poderia ser algo diferente, e ao formar as bases para a criação de uma sociologia, de um estudo da sociedade, usa o método de observação dos fatos sociais.
A autora faz também uma retrospectiva histórica da política educacional brasileira. O primeiro período foi até 1929, nessa época a estrutura educacional era baseada neste modelo exportador e tinha como função uma política educacional.
Já no segundo período vai de 1930 a 1945. Onde foi implanto a gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário. O ensino religioso torna-se facultativo. É introduzido o ensino profissionalizante. Tornam-se obrigatórias as disciplinas de educação moral e política. Cria-se o Ministério da Educação. Era o início do modelo econômico de substituição de importações.
Bárbara também nos apresenta a Lei da Reforma do Ensino Superior. Com base no Plano Orientador da Universidade Brasileira, apresentados por Darcy Ribeiro Anísio Teixeira.
A autora aborda também a aprovação da LDB (Lei de Diretrizes e Bases). A LDB reflete as contradições e os conflitos que caracterizam as próprias