Resumo Neo

Universidade Federal de Pelotas
Curso de Licenciatura em Matemática
Educação Brasileira e Políticas Públicas

Síntese do Texto: Neoliberalismo e Educação: Manual do usuário

Ramaira Jacira Fagundes Ramos([e-mail])

26 de setembro de 2014

Pelotas

Neoliberalismo e Educação: Manual do Usuário O referido texto traz uma discussão a respeito do neoliberalismo e a educação. Começa a esta colocando o neoliberalismo como uma construção hegemônica. O governo neoliberal é capazes de impor suas teorias sobre a realidade econômica, política e social e tratá-las como verdades absolutas, que acabam sendo aceitas pelo senso comum. No decorrer do texto o autor traz algumas breves discussões a respeito do neoliberalismo, e sua aceitação por porte da população. Coloca a necessidade da intervenção da educação para que se possa avaliar criticamente o neoliberalismo. Mas adiante coloca quatro questões que entendo como cruciais para que se tenha uma compreensão do neoliberalismo. Por isto as citarei aqui:
1. Como entendem os neoliberais a crise educacional?
2. Quem são, de acordo com essa perspectiva, seus culpados?
3. Que estratégias definem para sair dela?
4. Quem deve ser consultado para encontrar uma saída para a crise? Respondendo a primeira pergunta para os neoliberais o problema da crise educacional se deve a muita quantidade sem a devida qualidade. Para esta política ouve a democratização do ensino sem que ouve-se uma reforma no sistema educacional que acompanhasse a nova demanda, ocasionando assim os problemas enfrentados na crise tais como a evasão, a repetência o analfabetismo funcional e etc. Além disto para os neoliberais esta crise explicaria a grande ineficiência do estado para gerenciar políticas públicas. Então para os neoliberais a educação passaria da mão do estado para virar um mercado, deixando assim de ser um direito e sendo reduzida a uma propriedade. E respondendo a segunda pergunta, quem seria os