Resumo Extendido

ESTUDO SOBRE AS DIFERENÇAS DE GÊNERO EM RELAÇÃO À CARREIRA
DE ENGENHARIA
Isabela Rodrigues Nardi
Lauro Osiro
Universidade Federal do Triangulo Mineiro/Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas
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Resumo
Empresas preocupadas com sua responsabilidade social buscam estimular a presença de grupos raciais e de gênero na mesma proporção da sociedade no qual estão inseridas. As mulheres já são maioria entre os concluintes dos cursos de nível superior. Contudo, elas são minoria na ocupação dos cargos mais elevados nas empresas e nas vagas dos cursos de engenharia. Neste sentido, este trabalho está sendo desenvolvido com o objetivo de levantar informações que permitam uma melhor compreensão das dificuldades e desafios na carreira de engenharia para as mulheres, na região de Uberaba. Para isso, três populações serão pesquisadas: 1) estudantes do ensino médio; 2) estudantes de engenharia e 3) profissionais atuantes na carreira de engenharia da região. Como o cronograma da pesquisa ainda está em andamento, este artigo resumido discute apenas os achados do levantamento realizado com os estudantes do ensino médio da rede estadual. Esses resultados estão alinhados com as teorias a respeito de diferenças de gênero no planejamento do ensino superior, no menor interesse das mulheres pela carreira de engenharia e a sua priorização com a proximidade da família em detrimento a busca de melhores oportunidades profissionais.
Palavras Chaves: ensino de engenharia, diferenças de gênero, educação superior

Abstract
Companies engaged with their social responsibility promote the racial and gender inclusion to have the same group proportion from their local population. The women portion is already bigger than men portion in the college. Nevertheless, they are minority in important jobs and in engineering courses. In this way, this work has been developed to collect information about the difficult and challenges for women work as engineer in
Uberaba