Resumo do texto " Ciência, coisa boa..."
Em uma segunda parte, Alves afirma que a busca pelo conhecimento não é incentivada somente pelo incomodo, mas também pela buscar pelo prazer e descobrir como reproduzi-lo diversas vezes. Porém, esse desejo é motivado pelo corpo e não pela mente. Assim, o desejo de conhecer é um servo do desejo de prazer, então se busca o estudo se ele gerar algum agrado, o contrário seria um contra-senso. Em seguida o autor da o exemplo do exame vestibular, em que na lógica da dor e do prazer, os estudantes precisam conviver com a possibilidade da derrota, ao mesmo tempo que eles possuem a esperança da alegria de alcançarem seu objetivo. Os alunos, na busca de uma vaga na universidade, armazenam conhecimento de maneira imposta e negam determinados prazeres ao corpo, para que seja possível alcançar seu objetivo. Logo após a meta ter sido alcançada, o conhecimento considerado inútil e a dor são esquecidos e sobra a euforia e alegria da vitória. O autor ainda afirma que o pensamento é como outros órgãos do corpo que propor
Segundo o texto, os cientistas que trabalham horas,dias, meses ou anos não fazem isso simplesmente por dever, pois, assim, ela não irão produzir coisas novas, e sim viver repetindo ideias. Ideias criativas exigem um desejo intenso, ou tesão, para elas seja