Resumo do Manifesto dos Pioneiros da Educa o 1932

Fundação Perseu Abramo
Professor: Ivan Russef
Turma 2: Mestrado em Estado e Políticas Públicas
Aluno: Ney Jefferson Pereira Teixeira

Resumo do Manifesto dos Pioneiros da Educação 1932 Trata­se de uma declaração, com a visão de alguns intelectuais brasileiros mediante a conjuntura da sociedade em que viviam e do que almejavam de alcançar para a
Educação e para a Sociedade, trazida a público com intuito: 1) de demonstrar que o sistema educacional é fragmentado, desarticulado, desorganizado, sem espirito filosófico e muito menos cientifico e, que por conta do sistema político, falta unidade e continuidade; 2) que é necessário, afim de alterar o sistema vigente, um movimento de renovação educacional com princípios e finalidades estabelecidas e
3) Plano de reconstrução educacional. A par disso os autores apresentam algumas características que são importantes para a reconstrução educacional no Brasil – ao povo e ao governo. Os pioneiros da educação asseveram que A educação deve se assentar em conhecimentos científicos específicos (da ciência que vai ensinar) e filosóficos e gerais Ora como percebemos sistema educacional da “América Espanhola” é mais avançado em relação ao Brasil. E entendendo a educação como um processo continuo indaga por quê a educação brasileira tem que permanecer com um perfil de apenas preparar mão de obra para o mercado. E destacam que a ciência e a filosofia devem estar na base das preocupações. Alem de abordar a finalidade da educação apontando que existem valores mutáveis e permanentes, tais quais, trabalho, solidariedade e educação integral. Mais adiante defende claramente que a educação é uma função essencialmente pública, sendo, portanto, dever do Estado e aborda os princípios que são característicos da educação nova: direito de cada