RESUMO CAP 1 ESTUDAR PEDRO DEMO

Estudar, in: DEMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. São Paulo: Atlas, 2008.

1. Estudar
O estudo depende da motivação do indivíduo, essa motivação não depende necessariamente do prazer de estudar, pois é impossível estudar apenas o que nos dá prazer, se outro assunto for de relevante importância. O que é importante não é necessariamente prazeroso. Estudo é dedicação, trabalho, esforço. O estudo é mais do que provas, aulas e resumos, abrange um aspecto muito maior que esse.
1.1 Não se aprende sem estudar
Entende-se por aprendizagem a aplicação de aulas, ou seja, quanto mais aulas, maior o aprendizado. Ao ver da sociedade o centro do aprendizado não implica no estudo individual do aluno.
Esse fato não coincide necessariamente com a realidade. O estudo bem feito traz bons resultados, partindo não apenas das aulas, mas dos resumos e atividades praticadas individualmente.
De acordo com algumas pesquisas, inicialmente os piores rendimentos escolares se davam na 4ª série do ensino fundamental e3ª sério do ensino médio. Um dos obstáculos que interrompe o progresso da aprendizagem está relacionado a pobreza.
2. Aprende é estudar
A aprendizagem não é resultado de informações passadas para pessoas como ouvintes. A absorção de informações funciona de fora para dentro, a mente humana não pode ser apenas instruída. Ela é motivada por diversos recursos que dinamizam o aprender e como forma de incentivo aos estudos.
Desta construção de conhecimentos, surge a autonomia humana. A aprendizagem adequada baseia-se na autoria própria do conhecimento, na reconstrução de conhecimentos já feitos por outras pessoas, no exercício desse conhecimento, na constante leitura sistemática, na discussão crítica na contra argumentação, no hábito de estudar todos os dias e na prática do ensino.
Somos instruídos normalmente a aprender na escola mais do que a estudar sozinhos. O estudo exige disciplina, perseverança e força de vontade. O aluno deve aprender a ler, ou seja,