Responsabilidade social ambiental

RGSA – Revista de Gestão Social e Ambiental Set. – Dez. 2010, v.4, n.3, p. 32-52 1 www.gestaosocioambiental.net
CETICISMO E PRAGMATISMO, AMBIGUIDADES E CONTRADIÇÕES: O OLHAR DO ESTUDANTE DE ADMINISTRAÇÃO PARA A RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA Cintia Rodrigues O Medeiros Doutoranda em Administração na EAESP/FGV. Mestre em Administração. Professora da área de Organizações e Recursos Humanos da FAGEN - Universidade Federal de Uberlândia – [e-mail] Jacquelaine Florindo Borges Doutoranda em Administração - Universidade de São Paulo. Mestre em Administração. Professora da área de Organizações e Recursos Humanos da FACIP - Universidade Federal de Uberlândia – [e-mail] RESUMO Recentes escândalos corporativos geraram uma crise de confiança em relação ao comportamento das companhias, à integridade profissional dos seus principais executivos e ao conteúdo de currículos e programas das escolas de gestão. Este artigo analisa a Responsabilidade Social Corporativa (RSC) na perspectiva do estudante de Administração de duas instituições de ensino, uma pública e outra particular. É um estudo de natureza quantitativa que utiliza o método survey para identificar como os estudantes compreendem a RSC e como esta influencia o seu comportamento. Os resultados da pesquisa mostram que os estudantes reconhecem a importância de ações de RSC e as diferentes dimensões desta: social, ambiental e econômica. Todavia, eles atribuem ao governo a responsabilidade pela busca pelo bem-estar social, relegando o papel das organizações e da sociedade civil nesse processo. Ainda, os resultados mostram que a qualidade dos produtos e serviços e o preço competitivo são critérios mais importantes na decisão de compra desses estudantes do que a conduta ética e as práticas de responsabilidade social e ambiental das companhias. Eles são céticos quanto aos motivos que levam as companhias a adotarem práticas de RSC: a imagem e a reputação. As conclusões indicam ambiguidades e