Resenha
IMAGEM: KIPPER
A liderança aprendida
Os estudos sobre liderança não são convergentes sobre o que é liderança e como exercê-la. Ora a ênfase desses estudos é sobre a personalidade do líder, ora sobre o que ele faz, ora sobre as distintas combinações entre líder, liderados e situação. Este texto propõe uma compreensão sobre a liderança segundo a qual o líder deve responder a um ambiente de dilemas e contradições mediante a aquisição de competências sobre si mesmo, sobre seus liderados e sobre o contexto em que atua.
por Sylvia Constant Vergara FGV-EBAPE
Liderança é um tema instigante: quase sempre está na pauta das discussões sobre negócios. Mas de onde viria a fascinação pelo tema? Provavelmente do desejo de se conhecer a essência desse fenômeno complexo e ambíguo.
Afinal, o que é liderança? De que ela é composta?
Neste texto, são apresentados três argumentos acerca desse tema.
Primeiro, o de que liderança é a competência para exercer influência sobre indivíduos e grupos. Segundo, de que tal competência constitui um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, expresso em ações. E,
terceiro, de que esses conhecimentos e habilidades resultam de aprendizagem contínua. O que é liderança. O mundo acadêmico buscou, sem cessar, descobrir o que é liderança. Formulou várias teorias. Talvez a mais antiga seja a dos
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ESPECIAL LI D E RAN Ç A: A L I DERAN Ç A AP R E N D I DA
traços de personalidade. Quem seria líder? Aquele que nascesse com determinados traços físicos, intelectuais, sociais e relacionados com a tarefa. Por exemplo: deveria ter estatura alta, bela aparência, força física etc. Contudo, se tentarmos enquadrar, nesta teoria, personagens como Napoleão, Rosa de
Luxemburgo e Ghandi, o resultado será decepcionante, servindo para nos mostrar apenas uma coisa: que liderança não é inata. Se assim o fosse, quem possuísse