Resenha

RESENHA DO FILME ENTRE OS MUROS DA ESCOLA

O filme apresenta uma ótima produção e uma narrativa rica em detalhes. Há cenas que levantam questões realmente provocativas; em uma delas um professor, no início do ano letivo, apresenta uma lista na qual ele enquadra os alunos em classificações que envolvem julgamentos antecipados. Certamente estas avaliações precoces vão determinar a forma como este educador irá se comportar com relação a cada um deles. Trazendo a realidade de uma escola pública Francesa de periferia, onde é abordado um relacionamento conturbado entre professor e alunos, o professor François Marins é professor de francês e é supervisor da escola; em seu trabalho como professor um dos grandes desafios é ensinar alunos adolescentes entre treze e quinze anos. O grupo apresenta diferenças culturais, sociais e comportamentais sendo esses os geradores de conflitos na relação professor-aluno.
O professor, veterano na escola, está constantemente envolvido nos confrontos encenados em sala de aula pelos mesmos alunos, que vivem encontrando razões para enfrenta-lo pelos menores motivos. Eles determinam a programação do curso e também a forma de agir de François. Os alunos são desinteressados e indisciplinados, isso por consequência dos conteúdos curriculares que não despertam o interesse dos mesmos, o professor tenta controlá-los e em certos momentos é até rígido com eles,
Estes desafios traduzem não somente o contexto da educação na França, como um espelho da vida social francesa pós-moderna, mas também a realidade educacional brasileira, dada a seriedade dos desafios encontrados pelos profissionais dos dois países na prática escolar cotidiana. Portanto, o ponto de contato do filme com o modelo de escola brasileira, está no conflito entre professor e alunos, que questionam e são agressivos, onde é comum o relato de desrespeito ao mestre.
O filme nos leva a refletir sobre o papel do professor, na sociedade atual, como condutor de destinos através do