Resenha: A construção do Saber

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA

MARI

RESENHA: A CONSTRUÇÃO DO SABER

CAJAZEIRAS-PB
2013
MARI A.

RESENHA: A CONSTRUÇÃO DO SABER

Fichamento de leitura apresentado à disciplina Metodologia Científica Aplicada à Biologia, do curso de Ciências Biológicas, UFCG/CFP/UACEN.

CAJAZEIRAS-PB
2013
LAVILLE,C; DIONNE,J; A Pesquisa Científica Hoje. In:______. A construção do saber: Manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Tradução de Heloísa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Editora UFMG, 1999. ( p. 32 - 49)
A experiência dos professores canadenses Christian Laville e Jean Dionne da Universidade de Laval, em inúmeros cursos interdisciplinares sobre metodologia da pesquisa permitiu-lhes apresentar os princípios e as práticas de produção da pesquisa de maneira desafiadora, atraente e acessível a todos aqueles que se iniciam na prática da produção do conhecimento científico.
As ciências humanas hoje estudadas nasceram no fim do século XIX e foram aperfeiçoadas no início do século XX sob os modelos das ciências naturais e do positivismo. Foi no século XIX que a ciência triunfou, com o domínio das ciências da natureza, o ritmo e o número de descobertas abundam e suas aplicações práticas mudaram bruscamente todo o rumo de nossa sociedade, ainda deste século houve o desenvolvimento das ciências humanas, que se ocorreu a partir do positivismo, pois o método científico aplicado no campo da natureza parecia tão eficaz que funcionaria também ao ser humano. No século posterior, assistimos ao enfraquecimento do positivismo, pois as ciências humanas logo notaram que este método era limitado. Tanto as ciências naturais quanto as ciências humanas passaram a entender a complexidade da vida, e o modelo cartesiano foi aos poucos dando espaço a formas de pensamentos mais complexos, que sabiam considerar a