resenha tarefa

Roteiro para elaboração de resenha
Conceito e finalidade
Como indica Ferreira (1986, p. 1492): resenha. [Dev. de resenhar.] S.f. 1. Ato ou efeito de resenhar. 2.
Descrição pormenorizada: “Ouvir rezar as duas santas velhas... equivalia a escutar uma resenha das diferentes calamidades, que perseguem e apoquentam o gênero humano.” [...] 3. Contagem, conferência.

Assim, a resenha é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro/artigo/capítulo feito pelo resenhista. A resenha visa apresentar uma síntese das ideias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto, ressaltar as falhas e os erros de informação encontrados, tecer elogios aos méritos da obra, bem como abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. Entretanto, mesmo que o resenhista tenha competência na matéria, isso não lhe dá o direito de fazer juízo de valor ou deturpar o pensamento do autor. Roteiro da resenha
1.

OBRA/ARTIGO
Autoria
Título (e subtítulo, se houver.)
Cidade onde foi publicada
Editora ou site
Ano de publicação
Edição (a partir da segunda)
Número de páginas ou volumes

2.

DIGESTO
Do que trata a obra?
Resumo das principais ideias expressas pelo autor
Descrição sintetizada do conteúdo das partes em que se divide a obra.

3. CONCLUSÕES DA AUTORIA
Destacar as principais conclusões da obra, as quais o autor chegou em seu trabalho. Estas estão sintetizadas no final da obra ou dos capítulos/partes? Caso não se apresentem separadas do corpo da obra, o resenhista, analisando o trabalho, deve indicar os principais resultados obtidos pelo autor.

4. CRÍTICA DO RESENHISTA
Julgamento da obra do ponto de vista metodológico: a obra é científica? Didática? há coerência entre a posição central e a explicação, discussão e conclusão? na obra, verifica-se a adequação do emprego de métodos e técnicas específicas? qual o mérito da obra? Qual a principal contribuição