resenha pedagogia da economia

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO:“PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA”, DE PAULO FREIRE

por
Vinicius Raseck
Licenciatura em Pedagogia
2013.1

Trabalho apresentado à Profª Eneile Saraiva, no curso de Teoria e Prática do Texto.

Instituto Multidisciplinar – UFRRJ
1º Semestre de 2013

RESENHA CRÍTICA
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessários à Prática Educativa. Editora: EGA. 1996.

O livro Pedagogia da autonomia foi a última obra do autor publicada em vida, faz parte da Coleção Saberes e compõe uma das dezenas de obras do autor acerca de um novo método de educação. Foi escrito pelo Educador e filósofo Paulo Freire (1921-1997), graduado em Direito na Universidade do Recife, porém não seguiu carreira, encaminhando a vida profissional para o Magistério. Hoje declarado Patrono da Educação Brasileira foi homenageado com 41 títulos de Doutor Honoris, causa de universidades como Havard e Oxford, sendo assim o brasileiro mais homenageado da história. Este livro apresenta um caráter e uma proposta defendida durante toda a jornada do autor, porém cabe ressaltar as propostas de práticas pedagógicas abordados por este, em que desarma o pedagogo ou o educador que busca suas respostas e esclarecimentos acerca dos conflitos dentro e fora da sala de aula, em livros didáticos, dentre outros.
Freire mediante aos conflitos que estão postos diante do educador, reflete acerca do desenvolvimento de uma atitude ou prática pedagógica desafiante, que estão alicerçados numa visão de mundo com rigorosidade, pesquisa, crítica, dentre outros aspectos que cabe ressaltar a suma importância da interpretação do indivíduo como um ser único e provido de informações e experiências quotidianas que assumem papel primordial ao efetivo aprendizado. Nesta obra nos é apresentada uma problemática diferente, em que o educador deve colocar-se como parte do processo de