Resenha mezaros educação para alem do capital

Em a Educação para além do capital Istvan Mészáros, não se refere a um modelo escolar específico, mas sim a educação como um processo essencial para existência do homem.
O sistema capitalista em que vivemos visa somente a expansão e o acumulo de capital, a burguesia que esta no ápice desse sistema vê os demais seres humanos apenas como mão de obra, onde para qual se deve produzir e reproduzir continuamente as condições objetivas de sua conservação, nele não há espaço para emancipação da humanidade e nem mesmo para graus mínimos, pois não é conveniente a eles que a maioria das pessoas sejam críticas e reflexivas O intuito de Mészáros é propor uma alternativa educacional que seja formulada do ponto de vista da emancipação humana, pois o sistema capitalista se impõe também sobre a consciência das pessoas, ele retoma alguns elementos de Karl Marx: “a teoria da alienação, constata que a educação (em si) nada pode contra o capital”, ou seja, sem pensar em uma transformação das condições objetivas, na qual o sistema de controle do capital se impõe sobre a humanidade, não é possível conceber qualquer tipo de educação libertadora, pois a educação quando pensada na totalidade do real e da sociedade controlada pelo capital, não pode ser solução para todos os males.
A superação da ordem do capital não significa a apenas a sua negação e sim a construção de uma nova ordem capaz de sustentar a si própria e é por meio da educação que se pode produzir esta nova concepção.
A “contra-internalização”, quebraria o circuito de reprodução, de forma duradoura e concreta, isso significa criar uma forma de consciência social que liberte dos limites restritos do controle do capital, a própria vida dos indivíduos, de modo que sejam estes capazes de fazer do processo de aprendizagem a sua própria vida.
A educação tem a missão de contribuir para que a superação do capital seja feita de forma total e não mais parcial, como nas estratégias reformistas, que seja formada uma nova ordem social