Resenha do filme ' Escritos da Liberdade' e sua relação com a prática do assistente social

ANÁLISE DO FILME " ESCRITORES DA LIBERDADE"

Ao se deparar com uma sala de aula com alunos vivendo uma realidade social tão crítica a professora Erin se vê no papel de não só intervir dentro da sala de aula mas na realidade de vida desses alunos.Ele propõe alternativas pra que eles relitam sobre suas próprias vidas,que pensem sobre seus atos,suas famílias,suas histórias.Ele não "muda a vida" de nenhum deles,mas ela propõe que eles mesmos façam isso. Ao comparar a história da educadora com o serviço social,ao assistir o filme,me foi possível enxergar diversos aspectos que fazem parte da realidade profissional do assistente social e a necessidade de respostas imediatas é uma delas,os alunos da sala 203 estão desacreditados com a vida,com a sociedade e consigo mesmos,quando a professora propõe atividades e tarefas,a primeira indagação de uma das alunas é "o que isso vai mudar na minha vida?",ou seja,eles esperam que o fato de estarem na escola melhore em algo na vida deles e não só na vida escolar mas na realidade cotidiana de suas vidas também. A demanda do serviço social age da mesma forma,ao procurar uma assistente social o usuário deseja respostas,deseja uma sugestão,uma alternativa,deseja levar "algo" pra casa após o atendimento.Suprir a expectativa desse usuário é um desafio que inúmeras vezes não é possível de ser efetivado.Mas a assistente social,assim como a professora da historia,não deve em sua prática fornecer somente respostar imediatas,mas levar o usuário a reflexão de sua propria situação,conduzindo-o a pensar formas de "solução" para sua própria vida,como autor de sua própria história. O tipo de diálogo que a professora utiliza com os alunos também é algo para se reletir.Ela utiliza uma escuta qualificada,sempre deixa os alunos se expressarem,concluir suas falas e depois somente ela expõe sua opinião. No serviço social a escuta qualificada é algo impressindivel para criar um vinculo de confiança com o