Resenha cap 10 psicodiagnostico V

Talita de Cassia Azzen Loureiro Volpato R.A: T17095-8
Resenha do cap. 10 “Entrevista Lúdica” do livro Psicodiagnóstico V

No capitulo Freud e o caso de Hans abre as portas para a aplicação da psicanalise em crianças “A partir do pequeno Hans, Hermine Von Hug Hellmuth observou que o jogo fornecia excelentes possibilidades de compreensão dos fantasmas, instituindo uma primeira forma de análise infantil que se vinculou primeiro a educação” (p. 96)
Melanie Klein pode ser considerada como iniciadora da técnica psicanalítica para as crianças preconizando a aplicação do jogo. Contudo Freud foi o primeiro a refletir sobre a função e o mecanismo psicológico da atividade lúdica infantil, Atraves da brincadeira Freud compreendeu que era uma maneira de controlar a angustia da mae, segundo Freud as crianças brincam para fazer alguma coisa que a realidade fez com elas, o brinquedo é o meio de comunicação que liga o mundo externo e o interno, a realidade objetiva e a fantasia. Entao temos no texto o brincar como a maneira de elaborar circunstancias traumáticas, e o brinquedo serve tanto para fins terapêuticos como para o diagnostico. Qualquer brinquedo serve, pois eles oferecem possibilidades lúdicas projetivas para o diagnostico. Quando se encerra a sessão o psicólogo junto com a criança deve guardar todo material utilizado dentro de uma caixa fechada.
O texto nos fala que a entrevista lúdica consiste sempre em oferecer a criança a oportunidade de brincar, da maneira que ela desejar com o material disponível em sala, fazendo com que ela conheca os espaços onde pode brincar, o tempo que ela tem disponível e o papel dela e do psicólogo ali naquela sala, deve-se dizer que o objetivo é conhece-la para que assim o psicólogo possa ajuda-la. O material lúdico não deve ser apresentado de forma aparente, a escolha dos brinquedos e jogos deve ser adequado ao momento evolutivo emocional e intelectual que a criança se encontra.
Quando a criança se fixa apenas em uma brincadeira