Relatórios de Desenvolvimento

Relatório de desenvolvimento – ____º Bimestre 201_
Aluno (a):
Professora:
Nome do aluno é um aluno muito inteligente, esperto, detalhista, observador, e muito criativo, gosta muito de desenhar, atividade na qual se destaca , usa muito sua imaginação para criar personagens em seus desenhos e ao manusear massa de modelar. A respeito do relacionamento com os colegas e professoras podemos considerá-lo como sendo positivo, mesmo com conflitos ocorridos em sala, estes provocados em grande parte por irritação e alterações de humor do aluno. Em relação ao comportamento o aluno demonstrou por diversas vezes, resistência em compreender o não, se irritando com facilidade , chorando, gritando e se recusando a obedecer a comandos da professora e auxiliar, e em situações isoladas demonstrou agressividade ao ser contrariado, mesmo com tais comportamentos, o mesmo entendeu o funcionamento da rotina de nossa sala, e em grande parte do semestre procurou se adequar a mesma. Como já citado anteriormente, o aluno é muito inteligente e observador o que facilitou a sua compreensão e desenvolvimento favoráveis nas áreas de linguagem oral e escrita e raciocínio lógico matemático, coordenação motora fina e grossa, apresentando domínio na escrita e reconhecimento do nome e de outras palavras, assim como das letras do alfabeto, quantifica e enumera a sequencia de números de forma espontânea e dentro do esperado para a faixa etária do mesmo. Visando o melhor para o aluno, e levando em consideração as alterações de comportamento apresentadas, oriento que os responsáveis, considerem a possibilidade de uma visita a um profissional em psicologia infantil, para que sejam investigadas as causas de tais comportamentos, lembrando que as orientações acima giram em torno do bem estar do educando.
Atenciosamente,
_______________________________________
Professora:

_______________________________________
Responsável

Brasília, _____de Julho de 2013