relatório

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA
INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL E DOS RECURSOS HÍDRICOS
CURSO AGRONOMIA

ROTEIRO Nº03: COLETA DE SOLO

Equipe:

20131019- Arthur Taverny
20131074- Juliane Silva
20131112- Rafaela Oliveira
20131133- Thayane Miranda
20131066- Jaqueline Silva

1° sem/2013

1. INTRODUÇÃO Todo experimento em um laboratório de química nos permite entender a importância de cada instrumento como: as vidrarias, a capela, a balança e dentre outros além disso, existem também os cuidados que devem ser tomados , exemplo: vestimenta adequada, máxima atenção ao manusear as vidrarias e principalmente a manipulação das substâncias. Tudo isso são de extrema importância para o aprendizado do aluno no curso.

2. OBJETIVOS DO EXPERIMENTO a- Saber seguir as regras de aulas práticas em terreno. b- Manusear e manipular adequadamente uma bussola. c- Medir de forma correta a quantidade exata de solo a ser coletado.

3. MATERIAL UTILIZADO
Os materiais utilizados na coleta das substancias foram essenciais para a correta medição e segurança dos alunos na coleta de solos.
3.1 EQUIPAMENTOS
A importância dos equipamentos se da em cuja função é de medir e comparar o pH do solo. a- 3 sacos plásticos de 1 kg. b- Balde. c- Bussola.

Figura 1: uso da bussola. d- Canivete e- Trado holandês.

4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
A coleta de solo teve alguns procedimentos que foram utilizados na coleta de amostra, está que será analisada em laboratório. a- Seguimos com o instrutor ate a área plantada aonde foram colhidas as amostras de solo; b- Na coleta das amostras foram feitas na área com plantação de cana-de-açúcar e mandioca;

Figura 2: local da coleta. c- Foi usado o trado holandês para a retirada das amostras do solo, sendo ele penetrado no solo para a coleta de 20 cm de solo no sentido horário, quando foi retirado usou o sentido