Relatório Filme: A ESCOLA DA VIDA

“ESCOLA DA VIDA “

I- INTRODUÇÃO

Na FALLBROCK MIDLLE SCHOOL,escola secundária de Fallbrock, está acontecendo um verdadeiro pandemônio, com a chegada de um novo professor, que é atraente,alegre e dinâmico.

II – DESENVOLVIMENTO

O filme”ESCOLA DA VIDA”,fala do professor D, alegre e dinâmico que acaba de chegar, deixa todos os alunos entusiasmados, pois ele recorre a uma metodologia mais dinâmica, buscando atrair a atenção dos alunos, utilizando aquilo que eles já sabem e que estão acostumados em seu dia-a-dia,para construir novos conhecimentos.Com esta atitude ele procura expandir os conhecimentos de seus alunos,partindo do que eles já estão em contato e dando oportunidades com sua participação,o que não ocorre com as demais aulas, em que o professor tenta transmitir a idéia de que somente ele é portador do conhecimento,onde o aluno não pode colaborar com o processo de aprendizado.Logo que chegou, sua primeira mudança foi colocar as cadeiras em círculo,para que todos se interagissem,gostando então da aula e da matéria.
Com sua informalidade genial, inova as aulas, não restringindo ao simples mundo da sala de aula,porém produz cenário que faz com que eles envolvam na aprendizagem que realmente fará sentido e será sempre significativo e inesquecível.
Com o Sr “D”, em cena e com tantas características positivas geram a inveja de um de seus companheiros de trabalho;o então ansioso professor de biologia Sr Warner.Ele vê sua chance escapar,pois pretende ganhar o prêmio de Professor do Ano, como aconteceu com seu pai que durante 43 anos seguidos.O professor de biologia é como a maioria,que apenas transmite conteúdos de forma fria e cobra de seus alunos a extrema disciplina,o qual limita as habilidades e talentos deles,fazendo que sejam apenas ouvintes entediados e desinteressado pela aula.
Certo dia, para inovar a aula de biologia, o professor Warner levou um pulmão para que seus alunos pudessem conhecer,não imaginando que nem todos tem