RELATÓRIO DE PRÁTICA DIDÁTICA
Antes de iniciar a montagem do colar indígena, foi feita uma explanação sobre a história dos índios com o objetivo de levar os alunos a conhecerem e refletirem sobre a história, hábitos costumes dos primeiros habitantes brasileiros, foi comentado sobre os Índios Xetás ,que viveram no Município de Douradina e foi falado também que até hoje ainda existem descendentes desta tribo em nossa região..Os alunos ficaram muitos interessados e curiosos e fizeram várias questões sobre os Índios .Como eles vivem hoje? Se ainda moram em oca? Se usam roupas iguais as nossas? E muitas outras perguntas. E para vivenciar um pouco da cultura indígena foi proposto aos alunos para que criassem um objeto através das atividades artísticas ,manuais ,neste caso o colar. Em primeiro lugar foi explicado sobre os diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade: contos, histórias, jornais, noticias, gibis,...(estimulando a expressão dos conhecimentos prévios) e que hoje eles iriam conhecer o gênero receita(Já que o texto instrucional é uma receita). Logo após foi feita a leitura do texto instrucional, no papelógrafo, o mesmo traz os materiais necessários para a confecção e depois ensina passo a passo como fazer o colar indígena ,foi distribuído para os alunos o material necessário para a montagem do mesmo.( macarrões furadinhos e tingidos nas cores vermelha e verde,canudinhos cortados e barbante). A maioria dos alunos conseguiram realizar bem a montagem, sendo uma minoria que necessitou de ajuda para a confecção do colar, já que os mesmos tiveram dificuldade de entender a sequencia e ordem do texto instrucional. Após cada colar ser construído e experimentado foi realizado uma apresentação sobre o Dia dos Índios, onde os alunos fizeram uso dos mesmos.