relatorio
TÍTULO: "RECITAÇÃO / QUANTIFICAÇÃO"
SITUAÇÕES COTIDIANAS – diariamente / JOGOS
OBJETIVOS:
Recitar a série numérica;
Reconhecer a função social dos diferentes portadores numéricos;
Quantificar correspondendo termo a termo.
CONTEÚDOS:
Realização de correspondência termo a termo, respeitando ordem convencional da série;
Recitação da série numérica;
Participação em jogos de contagem onde perceba a função social de se contar algo.
ATIVIDADES:
ATIVIDADES
ENCAMINHAMENTO DIDÁTICO
PAUTA DE OBSERVAÇÃO
Atividade 1-Contagem dos alunos;
Atividade 2- Histórias com recitação (As fadinhas, Dez sacizinhos, Meus porquinhos);
Atividade 3- Músicas com recitação (Mariana, A galinha do vizinho, A galinha do soldado, Indiozinhos, Os patinhos, Minhoca).
Atividade4- Reconhecer a função social dos números;
Atividade 5-Contar materiais a serem distribuídos com os alunos; Atividade 6- Esconde-esconde;
Atividade 7- Jogo da árvore, Joaninha, Tartaruga;
Atividade 8- Jogos todos se foram;
Atividade 9- Contagem de material emprestado de outra turma para conferência;
Atividade 10- Disputa em equipes
- Dividir as crianças em 2 equipes.
Atividade 11- Quantas tampinhas?
- Colocar no chão as garrafas pet sem tampa
Levar as crianças a participarem da contagem dos alunos utilizando cada aluno, onde irão contar os alunos presentes e ausentes. A professora deve contar servindo de modelo para as crianças ou contarem juntos.
ENCAMINHAMENTO DIDÁTICO: Contar histórias envolvendo a recitação. Intervir ajudando as crianças a contarem durante a história.
ENCAMINHAMENTO DIDÁTICO: Levar cd’s e DVD ‘s, cantar com as crianças músicas que envolvam a recitação (buscar se possível não intercalar palavras no meio da música), além disso pode se propor brincadeiras e cantigas que incluam