relatorio
A aula teve início às 7:12 h ,na qual foi feita a leitura do relatório, referente a aula anterior, elaborado pela aluna Luísa a qual fez a leitura da primeira parte.Depois foram debatidos os comentários particulares de cada aluno.Falou-se sobre a escrita da biografia,sobre a qual a professora especificou não ser necessário seguir a ordem do roteiro dado por ela.Em seguida, a segunda parte do relatório foi lida também por Luisa,devido o aluno responsável(Diuvani) não ter cumprido a tarefa.Novo debate foi feito.Logo após iniciou-se discussão sobre as perguntas do roteiro.A professora dividiu a discussão em três partes.A primeira parte se referia a infância.A professora argumentou a partir da fala ,da aluna Carol, que certas coisas podem ser explicadas ou não por Freud.A lembrança da infância, na maioria dos alunos, levou a transcorrer muitas coisas.Levando a um encadeamento de ideias tão grande,que precisava da intervenção da estagiária para não avançar no assunto.Houve um intervalo às 9:00 h com atraso de 15 min.No retorno(9:35 h),foi feita a discussão da segunda parte referente a adolescência(11 aos 19 anos).Os alunos não apresentaram dificuldades em transcorrer sua adolescência.Foram mais curtos e precisos ao falar.A maioria leu livros devido ao vestibular.Embora os alunos estivessem sendo sucintos,a estagiária Cristiane pediu que eles fossem ainda mais sucintos,pois ela pretendia ainda passar uma leitura.Depois foi feita a discussão da terceira parte,que se referia a vida adulta.Os alunos