Relatorio de estagio
CONTEXTOS ESCOLARES
Nathália Eduarda Raasch
PIMENTA BUENO/ 2014
NATHÁLIA EDUARDA RAASCH
Relatório Final de Estágio Supervisionado Básico IV: contextos escolares
Relatório apresentado a Prof. Ma. Carla Ilara Almeida Vieira como requisito avaliativo final do Estágio Supervisionado Básico IV: Contextos escolares, do curso de Psicologia.
DEZEMBRO/ 2014
SUMÁRIO
Introdução...................................................................................................................... 04
1. Referencial Teórico ..................................................................................................... 05
2.Estágio em contextos escolares..................................................................................... 05
2.1 Descrição do Espaço Físico da instituição.................................................................... 05
2.2 Equipe multidisciplinar............................................................................................... 06
3. Estágio de Observação.................................................................................................. 07
4. Análise Geral ............................................................................................................... 09
5. Considerações Finais.................................................................................................... 10
6. Referências Bibliográficas............................................................................................ 13
7. Anexos.......................................................................................................................... 14
INTRODUÇÃO A alfabetização é um momento muito importante e especial na vida de uma pessoa, um passo decisivo para uma longa e difícil caminhada pela estrada do saber institucionalizado. A