Relato de experiência de observação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

PAULO AFONSO DOS SANTOS FILHO

PRODUÇÃO TEXTUAL

Petrópolis
2011

PAULO AFONSO DOS SANTOS FILHO

PRODUÇÃO TEXTUAL

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do Trabalho Docente nos Anos Iniciais].

Prof. SILVIA Gillen GalietaTait

Petrópolis
2011

O trabalho ora apresentado tem a finalidade em relatar a experiência obtida durente observação do tutor de sala na unidade escolar onde realizei o mesmo. Durante este período pude constatar a grande dificuldade em realizar as atividades em sala de aula e mesmo elaborá-las, pela falta de material disponível, posto que no período a escola estava sob jurisdição Municipal. Não dispunha de verba suficiente para fornecimento de equipamentos necessários ao bom andamento do trabalho do professor. Grande parte do material utilizado era material que o professor trazia de sua residência, bem como criava adaptando de outros setores. Mas mesmo diante de tal situação, as crianças tinham jogos, vídeos, livros didáticos, etc.
O professor fazia uso constantemente dos dados disponíveis e, neste sentido, a equipe docente era bastante afinada, propiciando ao professor o máximo de apoio possível para realização de suas atividades, como atividades de campo, passeios a museus e parques, favorecendo o entrosamento dos alunos com o conteúdo apresentado em sala de aula. E, destas se fazia continuamente avaliações onde os alunos colocavam em prática o conteúdo apreendido naquela atividade. Diante do desafio, o professor estava sempre motivado ao ensino, proporcionando variedades através de jogos, cantigas, recortes de jornais, maquetes para desenvolver o plano espacial, lateralidade e, sem dúvida, histórias em quadrinhos. Todas as metodologias disponíveis eram aplicadas. Como se tratava de Educação Infantil, pouco era o material didático disponível. Como disse, grande parte era desenvolvido