Relat
Valdeneza Aparício Fernandes1
Bárbara Madalena Heck daRosa2
Resumo
O presente artigo tem por objetivo apresentar um estudo de caso realizado, durante o estágio supervisionado da pós graduação em neuropsicopedagogia clínica e educação especial inclusiva. Este estudo de caso foi realizado com uma menina de treze anos de idade que possui três diferentes laudos médicos a respeito de suas características comportamentais, sendo eles de Mutismo Seletivo, Autismo e Trauma Emocional. Maria, nome fictício, esteve ausente do convívio familiar por cinco anos, estando neste período em casas de passagem e abrigos do Estado, quando retornou ao convívio familiar passou a demonstrar atitudes agressivas, fala muito seletiva e comportamentos diferenciados que prejudicam sua socialização, fato que nos instiga a analisar o caso através de entrevistas, anamnese e revisão literária, intervindo com atividades de Alfabetização Emocional, isto não no intuito de decidir qual dos laudos está correto, ou de resolver o problema, mas de aprofundarmos nosso conhecimento acerca da história de vida da menina comparando com as características dos laudos emitidos para melhor desenvolver as habilidades de Maria.
Palavras-chave: Autismo. Mutismo Seletivo. Trauma Emocional. Alfabetização Emocional.
1 INTRODUÇÃO
O trabalho do profissional Neuropsicopedagogo deve ocorrer, para melhor desenvolvimento do paciente, em parceria com a instituição escolar que o mesmo frequenta, com os profissionais de saúde que o atendem, e deve ser norteado pelo laudo médico, se tiver, pois através deste analisa-se o sujeito e planeja-se o caminho a ser seguido durante a intervenção.
No decorrer da escolha do aluno para o estágio nos deparamos com uma menina de treze anos de idade, que frequenta o sexto ano em uma escola Municipal do município de Brusque, com sérios comprometimentos nas relações