recursos humanos

INTRODUÇÃO

Este trabalho foi realizado com proposito de responder o desafio da atividade de Gestão do Conhecimento (GC), favorecendo a aprendizagem promovendo o estudo e a convivência para o trabalho em grupo, mostra tanto a teoria quanto aplicação da pratica do conceito de Gestão do Conhecimento. Ele mostrará as grandezas da Gestão do Conhecimento (GC) sob os pontos de vista conceituais e práticos, com intuito de serem capaz de utilizar de forma correta as dimensões e compreender sua distinção, mostrando também a gestão e a criação do conhecimento, do trabalho em equipe, inovação, novas tendências e as mudanças no âmbito e identificando dois tipos de conhecimento tácito e explícito. Tendo como fator importante o reconhecido do avanço da agilidade das mudanças e os efeitos da mesma para com os indivíduos mostrando as diferenças entre as empresas com visão tradicional e as que aplicam GC e mostrar a visão pratica da Gestão do Conhecimento, na visão da empresa que nasceu cresceu e vive respirando através da pratica continua da gestão do conhecimento e mostrando o quanto essa técnica aponta seu crescimento.

DESENVOLVIMENTO
1. CONCEITOS (A ETAPA 1)
O conceito de Gestão do Conhecimento Considerado atualmente de extrema importância para as organizações sendo método para formação, conquista, armazenamento, dispersão, pratica e defesa do conhecimento. A Gestão do Conhecimento, por causa de suas práticas, com foco em elaborar de forma tática os conhecimentos dos funcionários e os conhecimentos externos, que são imprescindíveis para o desenlace do mercado. Neste momento a Gestão do Conhecimento está cada vez mais espalhada e facilmente poderemos identificar práticas em todas as organizações e até mesmo no dia a dia pessoal, tudo isso em atribuição à ascensão da tecnologia da informação. Neste ambiente também podemos encontrar, a inteligência competitiva, a educação corporativa, a gestão de competências, a gestão do capital intelectual, a gestão da informação e o