Reação do biureto

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL- UNIBRASIL
Curso de graduação em Fisioterapia
Disciplina de Ética Profissional e Fundamentos em Fisioterapia

Fisioterapia Pediátrica

Curitiba
201

Fisioterapia Pediátrica

Trabalho apresentado à disciplina de
Ética Profissional e Fundamentos em Fisioterapia, como requisito
Parcial de avaliação. Sob orientação da
Professora Vanda.

CURITIBA
2013

1.0 Introdução

A fisioterapia nos traz uma infinidade de áreas de atuação e opções de tratamento. Uma dessas áreas muito especial é a pediatria. A fisioterapia associa-se à pediatria tratando as alterações do crescimento e desenvolvimento. Portanto o atendimento fisioterápico o quanto antes for iniciado melhor sua eficiência, evitando que a criança apresente alterações do desenvolvimento e crescimento. De forma generalista o fisioterapeuta busca evitar os fatores que interferem no crescimento e desenvolvimento da criança. Sendo assim, o trabalho do fisioterapeuta no campo da pediatria exige dele um conhecimento que lhe permite atender a criança em suas necessidades, desde as mais básicas até as mais específicas e de recém-nascido ate a puberdade.

2.0 Desenvolvimento

2.1 Fisioterapia Pediátrica

A pediatria apresenta como principal interesse a saúde dos recém-nascidos, crianças eadolescentes,ou seja do seu nascimento até a puberdade, seu crescimento e desenvolvimento e oportunidades para alcançar o plenopotencial como adultos. A fisioterapia associa-se à pediatria tratando as alterações do crescimento e desenvolvimento. Dentro da Pediatria, o fisioterapeuta atua tanto no âmbito hospitalar, como em enfermarias, pronto-socorros e UTI, quanto ambulatorial, atuando em crianças portadores de distúrbios neurológicos, motores, ortopédicos e respiratórios. O serviço de home-care, onde o fisioterapeuta realiza o atendimento na casa da criança também tem sido utilizado com freqüência. A evolução estático-motora