Questões avaliativas

1. Wilhelm Wundt (1832-1926) é conhecido como o pai da psicologia moderna, segundo o que você vivenciou na tele aula que aborda o tema 1 do caderno de atividades, explique porque Wundt recebe essa denominação e também quais foram suas contribuições deste para o surgimento da psicologia científica.. (0,2)

• Cria na Universidade de Leipzig, na Alemanha, o primeiro laboratório para realizar experimentos na área de Psicofisiologia. Por esse fato e por sua extensa produção teórica na área, ele é considerado o pai da Psicologia moderna ou científica.
• Paralelismo psicofísico e método instrospeccionismo.

2. Na teoria behaviorista, a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços, demonstre os dois tipos de reforços (positivo e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes. (0,2)

• O reforço positivo – é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove, que o produz.
• O reforço negativo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua.
Positivo – a criança faz xixi na calcinha, na cueca. Você fala parabéns, você aprendeu.
Negativo – a criança faz xixi na calcinha, na cueca. Você deixa um tempo para a criança sentir que fez algo errado.
O reforçamento positivo oferece alguma coisa ao organismo. O negativo permite a retirada de algo indesejável.

3. Vygotsky se preocupou muito com a questão, clássica na Psicologia: qual a influência da aprendizagem no desenvolvimento mental da criança, responda então como o autor vê a relação entre aprendizagem e desenvolvimento. (0,2)

Para Vygotsky, a história da sociedade e o desenvolvimento do homem caminham juntos.
O desenvolvimento está, pois, alicerçado sobre o plano das interações. Todos os movimentos e expressões verbais da criança, no início de sua vida, são importantes, pois afetam o adulto, que os interpreta e os devolve à criança com ação e/ou fala.
A fala egocêntrica, por exemplo, foi vista por