Questões avaliativas

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTÕES DISSERTATIVAS

Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos | Disciplina: Comportamento Organizacional | Semestre:1º | Ano: 2011/1 | ORIENTAÇÕES:Nessa atividade avaliativa você desenvolverá individualmente as questões selecionadas pelos Professores EAD, tema a tema, disponibilizadas nos roteiros de atividades. A atividade postada no prazo abaixo explicitado valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). Entregas após o prazo, as atividades terão valor de 0,0 (zero) a 1,0 (um ponto). Prazo Regular: 16 de abril de 2011 Sucesso a todos! | QUESTÕES:Tema 01 Questão 07Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional?Podemos citar como fator de consideração principal o pensamento que a educação é um problema político e não pedagógico. O sistema de ensino não modifica o indivíduo e sim a sociedade. Podemos citar o indivíduo como sujeito questionador principal no conceito de Paulo Freire, sendo racional e crítico, não simplesmente repetindo o conteúdo aprendido, mas também questionando a sua aplicabilidade.Para o comportamento organizacional podemos citar esse conceito como uma evolução da teoria para questionar as propostas impostas pela organização.Tema 02 Questão 07O aumento na expectativa de vida, o aumento nas tendências de consumo e na qualidade da informação e do conhecimento, o desenvolvimento das tecnologias de saúde, e a diminuição da natalidade, estão criando uma sociedade que vive mais e envelhece progressivamente. Diante desse quadro para um futuro recente, apresente e justifique duas soluções para a manutenção do desenvolvimento e da qualidade de vida na “melhor idade”.Para se dar uma melhora na qualidade de vida das pessoas da “melhor idade”, deveria ser criado primeiramente um sistema de saúde que ajudasse esses cidadãos a ter uma ótima qualidade de vida, não um simples “sistema de curas de problema”, mas